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摘要:
第一排桌子上摆满各种品牌、各种型号的手机,到了期末,它们就能成为成绩单上货真价实的分数。手机怎么变成了分数?这是嘉庚学院营销学老师黄辉正在亲身实践一场对课程的营销——收手机,让同学们的注意力重回课堂。
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文献信息
篇名 “手机换分数”只是手段而非目的
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 手机 分数 营销学 成绩单 注意力 期末 课程 老师
年,卷(期) jywh,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G623.5
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手机
分数
营销学
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老师
研究起点
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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