初中数学教学中渗透数学思想方法

• 作者: 蒋朝菊
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学教学 数学思想方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入推进，初中数学教学越来越重视渗透数学思想方法。在初中数学教学中贯穿着相互统一的两个部分———数学思想方法和数学基础知识，其中数学思想是数学的灵魂和精髓，是解决数学问题的根本所在。初中数学课程标准要求在初中数学教学中渗透数学思想方法，使学生从根本上掌握数学知识的基本原理。本文就苏科版初中数学教学中渗透数学思想方法进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋朝菊	江苏连云港市灌云高级中学城西分校	1	1	1.0	1.0