作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正>生命,因激情而美丽;课堂,因美丽而灿烂。正如教育家苏霍姆林斯基说过:人的文明最精细地表现在情感文明里,那么我们的语文老师应是一个丰富的老师,用燃烧的激情唤醒学生心中的那份诗意,谱写出心灵流动、人性弥漫的不朽乐章。当前正在进行的如火如荼的语文课程改革。笔者觉得作为语文老师必须厚重地认识
推荐文章
把课堂还给学生
传统课堂教学
互助
开放式教学
把自主的权利还给孩子
自主性
主导性
个体差异性
把主动权还给学生
主动权
学生
自主学习
把表演的快乐还给孩子
表演游戏
自由
自主
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把灿烂的语文还给丰富的心灵家园
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 心灵家园 情感美 霍姆林斯基 教材解读 情语 教学视频 授课形式 孙康映雪 绘声写影 莺啼燕语
年,卷(期) jyjb_2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏默涵 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心灵家园
情感美
霍姆林斯基
教材解读
情语
教学视频
授课形式
孙康映雪
绘声写影
莺啼燕语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导