初中物理演示实验中的实物演示与多媒体演示比较研究

• 作者: 徐鑫
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理演示实验 实物演示 多媒体演示 对比分析
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 276-276
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

针对初中物理演示实验中的实物演示与多媒体演示比较问题，本文选取两个具体方面展开了具体论述，事实上，实现对初中物理演示实验教学过程中，实物演示与多媒体演示的差异比较，对于提升初中物理学科综合教学效果水平，具备重要的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鑫		5	0	0.0	0.0