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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
由于时空、安全和环保等因素的影响,有些化学实验,尤其是对反应机理需要从微观层面予以探析.借助以多媒体为主的现代教育技术的优势,能够为化学实验教学提供有效的帮助.教师应结合教学实际,注意探讨现代教育技术在初中化学实验教学中的应用.
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基于现代教育技术的实验教学模式初探
实验教学
现代教育技术
教学模式
教学改革
初中化学实验微课运用于实验教学的研究
初中化学
实验微课
教学优势
实验效果
教学效率
化学实验在初中化学教学中的作用
化学实验
学习兴趣
创新能力
化学素质
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代教育技术在初中化学实验教学中的作用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中化学 实验教学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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