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摘要:
针对高职培养目标,贯彻科学发展观和教育部“质量工程”精神,机电一体化教学团队以项目建设为依托,进行了以科技创新及实践能力提高为核心的教学模式改革与实践,显著提高了人才培养质量,提升了团队能力.
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信息化教学
应用领域
现状
发展趋势引言
浅谈中职学校机电一体化实验室创新建设
中职学校
机电一体化
实验室
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机电一体化教学团队建设谈
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职 机电一体化专业 教学团队 教学改革
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 3079字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍广庆 淮南联合大学机电系 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
机电一体化专业
教学团队
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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