综合疼痛教育在严重烧伤患者疼痛管理中的应用

• 作者: 梁英 肖文芳
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 综合疼痛教育 烧伤 疼痛管理
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 专科护理
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 1516字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201603032

摘要

目的 探讨综合疼痛教育在烧伤患者疼痛管理中的应用效果.方法 选取烧伤患者189例,根据住院号单双数分为对照组与实验组,分别实施常规健康教育及综合疼痛教育.比较2组患者的疼痛强度、疼痛信念、焦虑抑郁、生活质量和对医护人员满意度等条目得分.结果 教育后,2组患者的疼痛强度、疼痛信念、生活质量、对医护人员满意度的差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 对烧伤患者实施综合疼痛教育,可增强患者对疼痛管理知识的认识,改善疼痛控制效果,减少焦虑、抑郁的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁英		21	72	4.0	7.0
2	肖文芳		18	70	4.0	7.0