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摘要:
传统的制图课程存在教学手段单一,教学效果欠佳等问题.为适应社会发展对职业岗位的需求,探索电气CAD教学改革,改变传统教学方式,就必须采用理实一体化教学模式,以提高教学质量,发掘学生的创造潜能,培养学生阅读和利用CAD软件绘制较为复杂的电气工程图样的能力,增强学生的职业竞争力.本文介绍了作者在一体化教学过程所总结的一些经验体会,供大家参考.
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一体化教学模式探析
一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析电气CAD一体化教学
来源期刊 职业 学科
关键词 高职教育 电气制图 CAD 一体化教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1456字 语种 中文
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1 皮梁 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
电气制图
CAD
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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