中学物理有效教学策略的探究

• 作者: 李卫东 王长江 谢丽华
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学策略 中学物理 教育本质 历史重任 20世纪 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

1 问题的提出1．1适应时代发展的需要当前形势下，社会的发展和科技的进步对人才的培养提出了新要求，而这个历史重任则落在了教育的肩上．新世纪是教育的世纪，教育强则国强，教育兴则国兴，从20世纪末开始，几乎所有国家都把教育放在首要位置．基于时代发展的新要求，基于对教育本质的重新理解，教学的有效性研究作为一个重要的课题放在了我们面前．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫东	延安大学物理与电子信息学院	62	177	5.0	13.0
2	王长江	延安大学物理与电子信息学院	36	67	4.0	6.0
3	谢丽华	延安大学物理与电子信息学院	6	5	1.0	2.0