初高中数学衔接中的问题分析与对策

• 作者: 李博
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初高中 数学衔接 问题分析与对策
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 字数: 2100字
• 语种: 中文

摘要

新课程的改革对初中和高中数学的教学内容做出了较大幅度的调整,许多刚进入高中的新生表示难以将初中数学知识与高中数学完美的结合,学习难度加大,学习效果不佳.为此,文章对当前初高中数学衔接中存在的问题进行了分析,并提出解决这些问题的若干对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李博		3	8	2.0	2.0