有关高中物理教学中渗透STEM教育的思考

• 作者: 董莉
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 学科教育 科学教育 核心竞争力 综合化教育 全球竞争 教育融合 教学思路
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在全球竞争逐渐上升的大环境下,培养具有核心竞争力的人是当今社会最需要的人才,而在我国学科教育的大环境下,作为科学的重要组成部分——物理,也存在着亟待解决的问题,将STEM教育与高中物理教育融合,也成为了新课改背景下的教学思路之一,象征着学科教育开始注重学科之间的关系.将科学教育、技术教育、工程教育、数学教育与高中物理教育相交错,在高中物理教学中渗透STEM教育,为探索物理单科教育向综合化教育的新模式和新思路,激发国内学者对STEM教育在课程实践中提出更多的思考与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董莉		2	6	1.0	2.0