信息技术课堂“智能化课堂教学评价技术”实践探究

• 作者: 黄品霞
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 信息技术 课堂 智能化 教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 169-170,84
• 页数: 3页
• 字数: 3357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.06.086

摘要

应用“智能化课堂教学评价技术”可以在有限的45分钟课堂中开展及时、高效、全面、合理的评价，让评价在评价主体多元化，评价方式多样多的前提下，贯穿于信息技术教学活动的始终，更好地发挥它的教育功能，推进素质教育，并通过及时、直观的反馈让学生发现自己学习中的问题，鞭策鼓励学生学习信息技术；让教师能分析诊断学生学习情况，动态调整教学进程，以“评”促“学”、以“评”促“教”。