论中学古诗文教学中的引导方向

• 作者: 王贺岭
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗文 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教材与教案
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

古诗文是我国经典文化的代表，语文教师要正确引导学生走进古诗文，揭开其神秘的面纱，从中汲取丰富的营养。在教学中，教师要正确引导学生破解文言诗文；学习前人优秀品质，深刻感悟古人情怀；借鉴成功的写法，提高写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贺岭		1	1	1.0	1.0