肠梗阻患者相关知识认知现状及健康教育知识需求的调查

• 作者: 吴恒慧 范马丽 董梦婷
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 肠梗阻 认知 健康教育 知识需求 调查
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 2061-2063
• 页数: 3页
• 字数: 2933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2016.14.013

摘要

目的 通过肠梗阻患者相关知识认知现状及健康教育知识需求的调查,为实施针对性的健康教育提供理论依据,使患者更好地配合治疗和护理.方法 在2015年1月1日至12月30日,对本院普外科肠梗阻患者118例采用自行设计的自填式问卷进行个人资料、疾病知识认知现状、健康教育需求和最受欢迎的宣教形式调查,采用SPSS19.0软件进行统计学分析.结果 患者对疾病相关知识掌握不全,认知率仅为54.00％,8大条目评分排序为:饮食知识、康复知识、自我护理、治疗配合、手术相关事项、住院须知、安全知识、用药知识;不同个体患者对疾病知识掌握程度比较,文化程度高者优于文化程度低者,年轻者优于老年者(P＜0.01);健康教育内容中康复知识、饮食知识、手术相关事项等三项内容需求率在80.00％以上;最受欢迎的宣教形式是医护人员讲解和发放健康处方.结论 患者疾病相关知识缺乏,尤其文化程度低、老年者,应予个性化干预,按知识需求制定教育计划,采取适合的形式,有针对性传授相关的疾病知识,提高患者认知能力,促进康复.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴恒慧		8	15	3.0	3.0
2	董梦婷		9	48	2.0	6.0
3	范马丽		2	5	1.0	2.0