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摘要:
教育,要学习的并不是单纯的对知识的理解,还有道德。而道德观的形成在小学中变得至关重要。道德观的形成中不可缺少的一部分叫做道德情感,而这种道德情感却在道德教育中被弱化和忽视。所以,在小学生的道德教育中应该更加注重道德情感的培养,以此来达到道德教育中的全方位统一。因此,本文从《品德与社会》这门小学生的课程中,从道德情感培养的角度出发,探讨一下怎样有效的教育才能使学科的学习更具有时效性。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈小学《品德与社会》课程教学中道德情感的培养
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 《品德与社会》 培养 道德情感
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春华 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》
培养
道德情感
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期刊影响力
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