延续护理安全风险教育对提高临床实习护生安全服务意识的研究

• 作者: 卢洪霞 周媛 杨连招 胡艳宁
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 延续护理 风险教育 临床实习 护生 服务意识
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 3183-3184
• 页数: 2页
• 分类号: R642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.25.033

摘要

[目的]探讨延续性护理安全风险教育对提高临床实习护生安全服务意识的效果。[方法]将进入临床实习的100名护理专业本科生作为研究对象，并随机分为观察组和对照组各50名。对照组按教学大纲完成本科学习课程，进入临床后实行护理部—大科护士长—科护士长—带教老师4级管理模式进行培训，完成临床实习任务；观察组在对照组的基础上在护生进入临床实习前增设护理执业风险管理课程。对两组护生护理执业风险意识认知、护理差错及护理纠纷发生率和病人满意度进行比较。[结果]观察组护生护理执业风险意识认知明显高于对照组(P<0.05)，护生护理差错及护理纠纷发生率明显低于对照组(P<0.05)，病人对护生满意度明显高于对照组(P<0.05)。[结论]实施延续性护理安全风险教育可以提高临床实习护生安全服务意识，提高服务质量，提高病人满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳宁		94	983	16.0	27.0
2	卢洪霞		23	176	8.0	13.0
3	杨连招		63	368	11.0	15.0
4	周媛		10	94	5.0	9.0