初中物理情景化教学研究

• 作者: 黄勇
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 情境教学法 创设 提升
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1936字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法是近年来物理教学中普遍采用的一种方法,深受广大师生的喜爱.本文对情境教学法的概念,创设物理教学情境的方法,以及利用情境教学法提升物理教学效果中应该遵循的原则和注意的问题进行了深入的探讨,以期为物理教学效果的理论研究提供自己的一点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄勇		1	0	0.0	0.0