执行就是要结果--从实用角度看语文课的工具性

• 作者: 王宝霞
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 语文课 能力 工具性
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕语文的工具性简要展开论述了几个语文课堂教学中常见的问题：一、语言的形式与内容问题；二、语文课上教师应教给学生什么的问题；三、语文教师应具有的首要素养是什么。这几个问题都是诸多学者过去常常提到的，但本文除针对这些问题作浅要的个人看法外，还着重在这三个问题之间的内在联系，并最终落脚于语文的工具性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宝霞		3	0	0.0	0.0