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课题研究推进青年教师专业化成长
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摘要：
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农村小规模学校联片教研助推青年教师专业化成长
农村小规模学校
青年教师
专业化
成长
青年教师专业成长的实践途径探索
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网络教研促进城镇学校青年教师专业成长的研究
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青年教师
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文献信息
| 篇名 | 课题研究推进青年教师专业化成长 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 青年教师 专业化成长 课题研究过程 专业化要求 整体教学水平 教学情境 课堂教学环境 教学效果 课堂模式 新教学模式 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2016,（26） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G625.1 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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青年教师
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课堂教学环境
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期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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