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摘要:
在高中音乐欣赏的课堂教学中,教师应该侧重培养学生的音乐感受能力、音乐表现能力和音乐鉴赏能力。在教学过程中,教师要开展有效的教学导入设计,突出音乐欣赏的意境,为开展行之有效的音乐欣赏课打下良好的伏笔,教师还可以通过信息技术将单纯的教与学变为互动交流的创新模式,提高学生的艺术实践和音乐创新能力,利用课后教学的深度和长度来达到对于课堂教学内容的充分吸收,引出新的教学内容和学习设计。
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文献信息
篇名 论高中音乐欣赏的教学方法的选择
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 高中音乐 音乐欣赏 教学方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 2195字 语种 中文
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1 于欢梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中音乐
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