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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
写人的文章是小学语文教材的重要组成部分,有其独特的文体特征.在教学此类文章时,除了要把握课内时间、品读细节、感受人物的性格品质外,还要涉足课外、有选择、有梯度地收集材料.课内学习结合课外学习,才能在学生的心灵中,收获一个饱满的人的形象.
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文献信息
篇名 结合课内课外材料品读文本人物
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课内课外 教学方法 写人文章
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 专题研究二
研究方向 页码范围 59,61
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课内课外
教学方法
写人文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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