小学音乐教学中情感教育的策略分析

• 作者: 许智英
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 情感教育 含义 重要性 策略
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（7）
• 页码范围: 210-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

作为素质教育中的重要组成部分,音乐教学能够陶冶学生的情操,培养学生的审美能力,促进学生身心的健康发展,因此,在小学音乐教学中渗透情感教育,培养学生学习音乐的兴趣,提高学生的审美能力,可以提升学生的综合素质,促进学生的全面健康发展。本文通过简要介绍情感教育的含义,说明在小学音乐教学中实施情感教育的重要性,并且指出在小学音乐教学中实施情感教育的具体策略,以期能够提高小学音乐的教学效果,提升学生的思想道德素质【1】。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许智英		1	0	0.0	0.0