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摘要:
工科大学生创新基地(以下简称基地)的管理体制和管理模式的研究,能更好地促进创新人才的培养.对提升人才培养质量,增强高等教育的自主创新能力具有重要意义.在10多年的工科大学生创新基地的运行过程中,在管理方面还存在一些问题,就出现的这些问题,我们深入研讨这些问题的解决方法和解决途径.确立新的管理模式和管理方法,实施三级管理机制和人财物综合管理;把学生作为管理的主体,教师和实验管理人员为辅的管理模式.以学生自我管理为主,以高年级带领低年级的学生的方式,建立研究互助组,创立具有学科特色的规范的管理制度和管理体系.为学生提供一个自我锻炼和自我主导的管理平台,使大学生创新基地高效、顺畅、有序运行,为创新型人才培养提供良好的实践环境,真正成为创新型人才的培养基地.
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文献信息
篇名 工科类大学生创新基地管理模式探究
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 创新基地 人才培养 管理模式 管理体制 自我管理 管理平台
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 实验教学示范中心建设
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 TH3
字数 3278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周淑红 吉林大学国家级机械基础实验教学中心 13 45 4.0 6.0
2 王志琼 吉林大学国家级机械基础实验教学中心 18 124 6.0 10.0
3 孙慧超 吉林大学国家级机械基础实验教学中心 13 30 2.0 5.0
4 常奇志 吉林大学国家级机械基础实验教学中心 5 7 2.0 2.0
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31-1707/T
大16开
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1982
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