运用新颖教学模式打造高效语文课堂

• 作者: 何卫霞
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文课堂 导学引入 导悟精练 拓展延伸
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 专题研究一
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

“三导一清”课堂教学模式旨在培养学生自主学习、独立探索、创新思维等方面的能力.在语文课堂教学中,注重课前“导学引入”,激发求知欲望;鼓励课堂“导悟精练”,培养探究能力;强化课后“拓展延伸”,提高创新思维能力.从而提升学生的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何卫霞		1	0	0.0	0.0