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摘要:
作为一名优秀的初中数学教师,我们不仅要具备扎实的教学基本功,更要懂得如何运用激励策略组课堂织教学.运用好激励策略能够调动初中生学习数学的积极性、主动性,进而大大提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名 浅析激励策略在初中数学课堂教学中有效运用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中数学 激励策略 学习兴趣 有效运用
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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