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摘要:
针对初中英语课堂教学普遍存在的问题,着重分析“做中学,学中做”给英语课堂带来的积极作用。探究“做中学,学中做”的应用策略,结合具体的教学实例论述“以文本话题为依托,创设语境;以课堂为阵地,创设情景;以学习策略为支点,运用技能;以网络为平台,实施个性化教学”的应用策略。
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英语教学
课堂观察
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂中如何实施“做中学,学中做”
来源期刊 英语教师 学科
关键词 学习金字塔 文本话题 网络平台 创设情景 高效课堂
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号
字数 3014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁荣 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习金字塔
文本话题
网络平台
创设情景
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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