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摘要:
数学是我们人类文化的重要组成部分,也是促进学生全面发展教育的重要组成部分,随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,这是我们数学教学改革的一个可喜变化,只有学生喜欢,才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展.低年级数学作为以后数学学习的基础,更要充分利用数学课堂,并结合现代化教学手段,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而让他们积极地感受数学美,去追求数学美.如何上好一年级数学课,使数学课灵动起来呢?
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文献信息
篇名 浅谈低年级数学教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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