农村高年级小学生语文厌学的原因及对策

• 作者: 宁兰芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文教学 心理健康 品质 有效融合
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 895字
• 语种: 中文

摘要

厌学，作为一种心理状态，不是特定学生所有的，而是所有学生在某种程度上共同潜在的问题，一旦造成厌学的客观条件对其产生作用，便在行动中表现出来。厌学：“厌学”即“厌烦学习”、“不愿意学习”。在当前的中小学学生中普遍存在这一现象。严重的就形成了厌学症。而小学阶段是心理变化发展最为迅速的关键时期，因此学校教育必须充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极渗透心理健康教育，在小学阶段，作为具有工具性和人文性特点的小学语文教学在这方面具有得天独厚的优势，理应首先担负起这一重任。

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1	宁兰芳		2	0	0.0	0.0