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摘要:
随着科学技术的快速发展,多媒体的运用也越来越广泛,作为幼儿教育中的重要部分,多媒体通过对信息进行加工、处理、仿真与模拟,可以使动态过程和声音图片生动逼真的显现出来,使图、文、声、像融为一体.比书板教育更加形象,开拓了幼儿的立体思维与创造力.
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文献信息
篇名 新形势下多媒体在幼儿教育中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 多媒体 幼儿 教育
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
幼儿
教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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