如何发挥小学英语教学中教师的作用

• 作者: 杨杨
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学英语教学 角色 技能
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 2431字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学管理是指在课堂教学过程中,教师不断地组织学生,管理纪律、引导学生、建立和谐的教学环境、帮助学生达到教学目标的行为.课堂管理的实施是课堂教学得以动态调控、教学得以顺利进行的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨杨	贵州省安顺市西秀区轿子山镇林场小学	1	0	0.0	0.0