如何让葫芦丝走进小学音乐课堂的实践探索

• 作者: 鲁艳霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 葫芦丝 小学音乐 实践探索 意义
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 371
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

葫芦丝作为民族独特的乐器,随着时代的发展,这种极具特色的葫芦丝乐器开始被人们所熟悉,慢慢地步入音乐舞台.人们也开始对这种乐器产生更高的兴趣,为了保留民族特色并且传承音乐所带给人们的无限魅力.就如何让葫芦丝走进小学生的音乐课堂送行实践来展开讨论,这种乐器的引入会给学生带来怎样的益处,学习葫芦丝的措施以及这门乐器给人们带来的深远影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁艳霞		1	1	1.0	1.0