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让学生掌握课堂主动权
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摘要：
自从颁布新的课程标准以来,教学工作者就一直致力于探讨初中数学教学的经验总结。本文就教学现状而言,浅析初中数学教学,使数学教师的授课达到新课程的要求。
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文献信息
| 篇名 | 让学生掌握课堂主动权 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课改 初中数学 学生兴趣与潜能 教学 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2016,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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