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摘要:
泛在阅读形式真正让阅读无时不在,无处不在,让我们更健康地阅读和学习.在泛在阅读背景下,碎片时间是可以进行各种形式的阅读的,不论是浅阅读还是深阅读,都能得以完美的实现.
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文献信息
篇名 “泛在阅读”让我们找回丢失的timeconfetti
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 阅读 碎片时间 泛在阅读
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张书华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
碎片时间
泛在阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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