小学语文群文阅读探讨

• 作者: 贾凤
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 阅读教学 群文阅读
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

为了提高学生的阅读能力,让学生可以积极地进行想象和逻辑思考,实现举一反三,教师在小学语文阅读教学中可以采用群文阅读的方式.通过群文阅读,教师有组织、有计划地把同一主题文章、同一体裁文章通过整体设计问题,让群文横向联系起来.教师在群文教学中要"授之以渔",让学生掌握阅读方法,促进学生学会对于文章的全面理解和比较分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾凤		1	0	0.0	0.0