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摘要:
史课程改革鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,激发学生学习历史的兴趣。教师熟练掌握课件的基本制作技能,熟练使用多媒体,加强历史学科与多媒体的有机整合,最大可能地扩充课堂容量,这取得最佳课堂效益,是我们历史教师必须解决的首要问题。
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文献信息
篇名 历史教学中课件制作及使用的尝试
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 历史课件 制作及使用 方法
年,卷(期) zxxdjx_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 李学斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史课件
制作及使用
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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