高职院校报关与国际货运专业人才培养质量提升途径探析——基于PBL教学模式

• 作者: 白冰
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 高职院校 报关与国际货运专业 人才培养质量 PBL教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学模式因其特殊的人才培养模式和较高的人才培养质量,频繁出现在各种教育教学改革研究中,也被广泛应用于高等学校的教育教学中.PBL教学模式对于提升高职院校报关与国际货运专业人才培养质量,既具有理论意义,又具有巨大的实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白冰		8	3	1.0	1.0