学前教育专业学生音乐素养培养途径和方法的研究

• 作者: 颜铧
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 音乐素养 专业学生 培养 学前音乐教育 幼儿教育 综合素质 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4

摘要

一、引言随着素质教育的深入开展，学前音乐教育在幼儿教育中的重要性逐渐凸显，通过学前音乐教育的开展，能够使幼儿在音乐的熏陶下实现综合素质的全面提升。学前教育专业的学生将来培养的是启蒙阶段的幼儿，音乐教育又是学前教育的重要组成部分，是提高幼儿综合素质的重要途径之一。

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1	颜铧		2	0	0.0	0.0