基于学训交替的《报关业务操作》省级精品课程的再改进

• 作者: 闫玉华
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 报关业务 学训交替 课程开发
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

一些报关业务操作课程改革只注重形式,缺乏调研和系统设计,没有提出典型工作任务,造成工作项目之间缺乏有效衔接,工作任务中教学内容大量重复,并缺少真实的实践项目开发,操作性不强,不能适应现代职业中对于报关技能和报关素质的培养需求.本文继省级精品课的基础上提出了新的改进措施,形成新的课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫玉华		9	26	3.0	5.0