师范类院校化学教育实习质量探究

• 作者: 薛云珊
• 来源期刊: 市场周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 实习中学 管理监督
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济时代的不断发展,应用型人才在社会中的需求不断增强,师范院校也逐步向应用型学校转型.教育实习既是化学(师范)专业的主要实践课程,也是师范生专业化成长的关键.化学(师范)教育实习过程是在一定的环境中展开的,系统地分析了当前的教育实习环境状况,发现其存在的不足并揭示存在问题的成因,从而优化教育实习的环境,提高化学(师范)专业师范生的实践能力和思想水平,增强师范生对于教师角色的认同感和适应性,实现师范院校的转型发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛云珊		1	0	0.0	0.0