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摘要:
本文运用实地考察法、访谈法、比较法及逻辑分析法等研究方法,对校园足球内涵及定位进行重新认识,并从教学组织形式、教学内容、足球智慧及教学激励手段等4个方面对比了中英校园足球教学理念的差异.
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文献信息
篇名 中英校园足球教学理念比较研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 英国 校园足球 教学 理念
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 博士论坛
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G843
字数 4039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.16.001
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周驰 南昌航空大学体育学院 36 112 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国
校园足球
教学
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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