多维评价在小学英语课堂教学中的应用

• 作者: 刘晓春
• 来源期刊: 教育革新
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习结果 课堂评价 元性 体态语 语言激励 课程标准 语言评价 多元评价 全方位评价 自我评价
• 年，卷（期）: jygx_2016,（1）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓春		3	1	1.0	1.0