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多媒体信息技术辅助初中数学课堂教学策略
多媒体信息技术辅助初中数学课堂教学策略
作者:
崔小健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体辅助
初中数学
课堂教学
摘要:
新一轮课改给初中数学课堂教学提出了更高要求,尤其在课堂教学手段上强调了多媒体信息技术与传统教学手段的有效整合.数学课程标准明确指出:初中数学课程,在设计与教学实施中应重视现代教学媒体的应用,把信息技术作为学生学习数学和解决问题的重要工具.教师要致力于改变学生传统的学习方式,使学生乐意并积极投入到现实的探究性的数学活动中去.
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文献信息
篇名
多媒体信息技术辅助初中数学课堂教学策略
来源期刊
情感读本
学科
关键词
多媒体辅助
初中数学
课堂教学
年,卷(期)
2016,(17)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
55
页数
1页
分类号
字数
1774字
语种
中文
DOI
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崔小健
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节点文献
多媒体辅助
初中数学
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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