浅谈小学低年级识字教学

• 作者: 刘玉兰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 识字教学 培养学生能力 识字量 主动识字 小学语文 主动学习
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级语文教学中，识字教学是最基本的教学内容。课堂授课是识字教学的主要手段。如何在短短的四十分钟内让学生按教学计划学好生字，提高课堂教学的有效性，值得我们低年级语文教师思考。

作者信息

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1	刘玉兰		2	0	0.0	0.0