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摘要:
语文教学是一门艺术,课堂教学就是这门艺术的载体,要想真正赢得语文教学的丰收,必须夯实我们的课堂教学,让课堂再现语文的朴素美、让课堂与生活接轨、让课堂中的真情拨动学生的心弦,这样才能让课堂教学真正“活”起来.
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文献信息
篇名 让“活”在初中语文课堂中绽放
来源期刊 教师 学科
关键词 初中 语文课堂 “活”
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科窗
研究方向 页码范围 44,58
页数 2页 分类号
字数 2140字 语种 中文
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1 许永 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
语文课堂
“活”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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