把握教学节奏突破教学重点

• 作者: 许昭全
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 课堂 教学 节奏
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

一切艺术都蕴涵有节奏，语文课堂教学被称为广义的艺术，也蕴涵节奏，在语文课堂教学上创造节奏，和学生自身的内在节奏产生共振，就一定会创造出美感，而这充满节奏旋律的课堂一定会让学生流连忘返，取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许昭全		2	0	0.0	0.0