作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
看到语文老师抱着一沓试卷走进教室,崔逸急忙低下头盯着自己的桌面,装出十分淡定的样子,可心里却充满了期待:快报分数!
推荐文章
我的启蒙作文之路
启蒙作文
说话写话
课外阅读
农村小学作文评改方式改革之路
农村
小学作文
改革策略
评改方式
浅析小学三年级作文教学之路
三年级
作文
教学策略
北朝诗人的地域特征
北朝
诗歌中心
堡寨士人
地域特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诗人的作文之路
来源期刊 做人与处世 学科 教育
关键词 作文 诗人 语文老师 教室 试卷 分数
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁栋华 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文
诗人
语文老师
教室
试卷
分数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
做人与处世
半月刊
1007-5100
22-1255/C
吉林省吉林市丰满区三亚路7号
12-160
出版文献量(篇)
14539
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导