作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提问是完成教学任务的重要手段,它贯穿在教学活动之中,教师的教学活动,能否科学地设计出灵巧、新颖、易于激发幼儿思考的问题,是教学能否成功的一个关键.本文对现今教学提问存在的一些问题,以及如何提高幼儿园教学活动中的提问艺术激发孩子的求知欲望、促进幼儿各方面的发展这些问题上,做了一些研究与探讨.
推荐文章
优化合作学习促进有效教学
合作学习
优化
高效课堂
创设教学情境,促进有效教学
高中数学
教学情境
有效教学
关注学习方式 促进有效教学
小学数学
学习方式
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 艺术提问,促进有效教学
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 有效教学 提问 艺术
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1842字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效教学
提问
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导