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优化读后活动提高英语阅读教学有效性的探讨
优化读后活动提高英语阅读教学有效性的探讨
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摘要：
本文对优化读后活动提高英语阅读教学有效性进行探讨,分析英语阅读读后活动设计存在的问题,阐述阅读教学读后活动设计的原则,提出阅读教学读后活动的运用策略.
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文献信息
| 篇名 | 优化读后活动提高英语阅读教学有效性的探讨 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高中英语 读后活动 多样性 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（11） | 所属期刊栏目 | 外语教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 134-135 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 2958字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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