浅谈高中学生的语言逻辑思维培养策略

• 作者: 沈霞琴
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 逻辑思维 理性思维
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 94-98
• 页数: 5页
• 字数: 5908字
• 语种: 中文

摘要

结合高中学生所特有的逻辑思维特点，分析其在英语学习中存在的一系列问题。结合教学实践，从改变学生的学习观念，使其从接受学习转为探究学习、注重逻辑思维在英语教学中的渗透、完善形象思维以促进逻辑思维等三个方面提出在高中英语教学中培养学生语言逻辑思维的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈霞琴		1	1	1.0	1.0