让学生拥有自主生长的美丽样态——活动前置式课堂教学探究

• 作者: 曹国庆
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 活动前置式教学 自主 生长 教学范式
• 年，卷（期）: jsjyb_2016,（43）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

自主、生长是生命的美丽样态,也是课堂教学的价值追求。活动前置式教学关注学生在学习活动中的主体性与体验性,在学习活动中激发学生的生命活力,从而实现学生的自我发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹国庆		32	7	2.0	2.0